Nominalisasi, kutipan & pikiran

Pola: かどうか. Rumus: plain form + かどうか. Makna: apakah atau tidak. かどうか berarti ‘apakah ... atau tidak’ dan dipakai untuk hal yang belum diketahui. Letakkan sesudah bentuk biasa; kata benda tidak memakai だ sebelum かどうか.

のに menyatakan pertentangan (“padahal”) atau kegunaan setelah kata kerja. Pada soal ini: かどうか berarti ‘apakah ... atau tidak’ dan dipakai untuk hal yang belum diketahui. Letakkan sesudah bentuk biasa; kata benda tidak memakai だ sebelum かどうか.

ために menyatakan tujuan (“untuk”) atau sebab. Pada soal ini: かどうか berarti ‘apakah ... atau tidak’ dan dipakai untuk hal yang belum diketahui. Letakkan sesudah bentuk biasa; kata benda tidak memakai だ sebelum かどうか.

かどうか berarti ‘apakah ... atau tidak’ dan dipakai untuk hal yang belum diketahui. Letakkan sesudah bentuk biasa; kata benda tidak memakai だ sebelum かどうか. Dalam kalimat ini: Saya belum tahu apakah besok akan hujan atau tidak.

Menyatakan dua kegiatan bersamaan dan melekat pada pangkal bentuk ます. Pada soal ini: かどうか berarti ‘apakah ... atau tidak’ dan dipakai untuk hal yang belum diketahui. Letakkan sesudah bentuk biasa; kata benda tidak memakai だ sebelum かどうか.

Pola: こと. Rumus: plain form + こと. Makna: menjadikan tindakan sebagai nomina. Kata kerja bentuk kamus + こと mengubah tindakan menjadi kata benda. Contohnya, よむこと berarti ‘kegiatan membaca’ dan dapat menjadi subjek, hobi, atau hal yang disukai.

Kata kerja bentuk kamus + こと mengubah tindakan menjadi kata benda. Contohnya, よむこと berarti ‘kegiatan membaca’ dan dapat menjadi subjek, hobi, atau hal yang disukai. Dalam kalimat ini: Pada hari libur, saya sering pergi membawa kamera. Saya suka mengambil foto.

Menominalkan benda atau hal; untuk menyatakan kegiatan sebagai hobi digunakan こと. Pada soal ini: Kata kerja bentuk kamus + こと mengubah tindakan menjadi kata benda. Contohnya, よむこと berarti ‘kegiatan membaca’ dan dapat menjadi subjek, hobi, atau hal yang disukai.

Menunjukkan tujuan atau kepentingan; bukan nama kegiatan yang menjadi hobi. Pada soal ini: Kata kerja bentuk kamus + こと mengubah tindakan menjadi kata benda. Contohnya, よむこと berarti ‘kegiatan membaca’ dan dapat menjadi subjek, hobi, atau hal yang disukai.

Menyatakan niat/rencana, bukan kegiatan yang disukai. Pada soal ini: Kata kerja bentuk kamus + こと mengubah tindakan menjadi kata benda. Contohnya, よむこと berarti ‘kegiatan membaca’ dan dapat menjadi subjek, hobi, atau hal yang disukai.

Pola: のは～だ. Rumus: plain form + のは + N だ. Makna: yang … adalah …. Pola ...のは～だ menonjolkan informasi setelah は, misalnya pelaku atau waktu. Gunakan のは setelah tindakan, lalu akhiri bagian yang menjelaskannya dengan です atau だ.

ので menghubungkan alasan dengan akibat. Pada soal ini: Pola ...のは～だ menonjolkan informasi setelah は, misalnya pelaku atau waktu. Gunakan のは setelah tindakan, lalu akhiri bagian yang menjelaskannya dengan です atau だ.

Menominalkan tindakan sebagai objek dengan を; kalimat ini membutuhkan topik yang dijelaskan oleh predikat. Pada soal ini: Pola ...のは～だ menonjolkan informasi setelah は, misalnya pelaku atau waktu. Gunakan のは setelah tindakan, lalu akhiri bagian yang menjelaskannya dengan です atau だ.

のに menyatakan pertentangan (“padahal”) atau kegunaan setelah kata kerja. Pada soal ini: Pola ...のは～だ menonjolkan informasi setelah は, misalnya pelaku atau waktu. Gunakan のは setelah tindakan, lalu akhiri bagian yang menjelaskannya dengan です atau だ.

Pola ...のは～だ menonjolkan informasi setelah は, misalnya pelaku atau waktu. Gunakan のは setelah tindakan, lalu akhiri bagian yang menjelaskannya dengan です atau だ. Dalam kalimat ini: Hari ini ulang tahun adik laki-laki saya, jadi kami sekeluarga akan merayakannya. Yang membuat kue ini adalah kakak perempuan saya.

Pola: さ. Rumus: Aい tanpa い／Aな + さ. Makna: tingkat atau sifat sebagai nomina. Ganti い terakhir pada kata sifat dengan さ untuk menyatakan ukuran atau sifat sebagai kata benda: たかい → たかさ, ひろい → ひろさ, おもい → おもさ.

「たかい」 adalah kata sifat-i. Bagian ini membutuhkan kata benda ukuran, yaitu 「たかさ」 (hapus い, tambah さ), yang dapat diikuti は／を.

Ganti い terakhir pada kata sifat dengan さ untuk menyatakan ukuran atau sifat sebagai kata benda: たかい → たかさ, ひろい → ひろさ, おもい → おもさ. Dalam kalimat ini: Akhir pekan ini saya ingin mendaki ke sini bersama teman. Apakah Anda tahu ketinggian gunung ini?

「たかく」 adalah bentuk adverbial/sambung ～く. Bagian ini membutuhkan kata benda ukuran, yaitu 「たかさ」 (hapus い, tambah さ), yang dapat diikuti は／を.

「たかかった」 adalah bentuk lampau kata sifat. Bagian ini membutuhkan kata benda ukuran, yaitu 「たかさ」 (hapus い, tambah さ), yang dapat diikuti は／を.

Pola: と言ってもいい. Rumus: plain form + と言ってもいい. Makna: boleh dikatakan. Bentuk biasa + といってもいい berarti ‘boleh dikatakan ...’. と menandai isi pernyataan, sedangkan いってもいい menunjukkan bahwa penilaian tersebut dapat diterima.

Bentuk biasa + といってもいい berarti ‘boleh dikatakan ...’. と menandai isi pernyataan, sedangkan いってもいい menunjukkan bahwa penilaian tersebut dapat diterima. Dalam kalimat ini: Kota ini boleh dikatakan kampung halaman saya.

Ungkapan yang diperlukan adalah といってもいい (“boleh dikatakan”). 「いう」 tidak membentuk sambungan ～てもいい; gunakan 「いっても」 pada bagian kosong ini.

Ungkapan yang diperlukan adalah といってもいい (“boleh dikatakan”). 「いった」 tidak membentuk sambungan ～てもいい; gunakan 「いっても」 pada bagian kosong ini.

Ungkapan yang diperlukan adalah といってもいい (“boleh dikatakan”). 「いえば」 tidak membentuk sambungan ～てもいい; gunakan 「いっても」 pada bagian kosong ini.

Pola: という. Rumus: N／kalimat + という + N. Makna: yang bernama; yang disebut. という menghubungkan nama atau penjelasan dengan kata benda sesudahnya. Pola XというY berarti ‘Y yang bernama/disebut X’; といういみ berarti ‘berarti ...’.

Mengangkat suatu hal sebagai topik (“kalau membicarakan ...”); bukan penghubung nama dengan kata benda. Pada soal ini: という menghubungkan nama atau penjelasan dengan kata benda sesudahnya. Pola XというY berarti ‘Y yang bernama/disebut X’; といういみ berarti ‘berarti ...’.

Berarti “kalau membicarakan ...”; bukan penghubung nama atau penominal fakta. Pada soal ini: という menghubungkan nama atau penjelasan dengan kata benda sesudahnya. Pola XというY berarti ‘Y yang bernama/disebut X’; といういみ berarti ‘berarti ...’.

という menghubungkan nama atau penjelasan dengan kata benda sesudahnya. Pola XというY berarti ‘Y yang bernama/disebut X’; といういみ berarti ‘berarti ...’. Dalam kalimat ini: Guru sedang memperkenalkan musik Jepang di kelas. Ini lagu yang berjudul Sakura.

Berarti “meskipun dikatakan ...”; perlu kelanjutan yang membatasi pernyataan, bukan kata benda nama/arti. Pada soal ini: という menghubungkan nama atau penjelasan dengan kata benda sesudahnya. Pola XというY berarti ‘Y yang bernama/disebut X’; といういみ berarti ‘berarti ...’.

Pola: ということ. Rumus: plain form + ということ. Makna: hal atau fakta bahwa. Bentuk biasa + ということ menjadikan seluruh informasi sebagai satu hal atau fakta. Setelahnya dapat dipakai を atau は sesuai fungsi kalimat. Kata benda memakai だ sebelum ということ.

Bentuk sambung “mengatakan ...”; tidak langsung menerangkan kata benda atau menggantikan nominalisasi ということ. Pada soal ini: Bentuk biasa + ということ menjadikan seluruh informasi sebagai satu hal atau fakta. Setelahnya dapat dipakai を atau は sesuai fungsi kalimat. Kata benda memakai だ sebelum ということ.

Bentuk biasa + ということ menjadikan seluruh informasi sebagai satu hal atau fakta. Setelahnya dapat dipakai を atau は sesuai fungsi kalimat. Kata benda memakai だ sebelum ということ. Dalam kalimat ini: Saya baru tahu kemarin bahwa tidak ada tes.

Mengarah pada tujuan/alasan dan berakhir dengan に; bukan fakta yang dapat langsung diberi を. Pada soal ini: Bentuk biasa + ということ menjadikan seluruh informasi sebagai satu hal atau fakta. Setelahnya dapat dipakai を atau は sesuai fungsi kalimat. Kata benda memakai だ sebelum ということ.

Berarti “kalau membicarakan ...”; bukan penghubung nama atau penominal fakta. Pada soal ini: Bentuk biasa + ということ menjadikan seluruh informasi sebagai satu hal atau fakta. Setelahnya dapat dipakai を atau は sesuai fungsi kalimat. Kata benda memakai だ sebelum ということ.

Pola: と思う. Rumus: plain form + と思う. Makna: saya pikir. Bentuk biasa + とおもいます menyatakan pendapat atau dugaan pembicara. Gunakan と sebagai penanda isi pikiran; kata benda dan kata sifat-na biasanya memakai だ sebelumnya.

Isi pikiran dikutip dengan と dalam ～と思います. 「におもいます」 memakai partikel yang tidak menandai isi pikiran; bentuknya とおもいます.

Isi pikiran dikutip dengan と dalam ～と思います. 「をおもいます」 memakai partikel yang tidak menandai isi pikiran; bentuknya とおもいます.

Isi pikiran dikutip dengan と dalam ～と思います. 「でおもいます」 memakai partikel yang tidak menandai isi pikiran; bentuknya とおもいます.

Bentuk biasa + とおもいます menyatakan pendapat atau dugaan pembicara. Gunakan と sebagai penanda isi pikiran; kata benda dan kata sifat-na biasanya memakai だ sebelumnya. Dalam kalimat ini: Kemarin saya pertama kali membeli dan mencobanya, jadi saya ingin membelinya lagi. Menurut saya, roti di toko itu enak.

Pola: って. Rumus: kalimat／N + って. Makna: katanya; yang bernama (kasual). って adalah bentuk percakapan untuk mengutip perkataan atau kabar. Di akhir kalimat, って dapat menyampaikan apa yang dikatakan orang lain. Untuk kata benda, だ dapat muncul sebelum って.

Menyatakan batas “sampai”; tidak menandai tenggat penyelesaian atau kutipan. Pada soal ini: って adalah bentuk percakapan untuk mengutip perkataan atau kabar. Di akhir kalimat, って dapat menyampaikan apa yang dikatakan orang lain. Untuk kata benda, だ dapat muncul sebelum って.

など memberikan beberapa contoh (“dan sebagainya”). Pada soal ini: って adalah bentuk percakapan untuk mengutip perkataan atau kabar. Di akhir kalimat, って dapat menyampaikan apa yang dikatakan orang lain. Untuk kata benda, だ dapat muncul sebelum って.

Berarti “cukup/hanya dengan”; bukan penanda kutipan, daftar contoh, atau perbandingan. Pada soal ini: って adalah bentuk percakapan untuk mengutip perkataan atau kabar. Di akhir kalimat, って dapat menyampaikan apa yang dikatakan orang lain. Untuk kata benda, だ dapat muncul sebelum って.

って adalah bentuk percakapan untuk mengutip perkataan atau kabar. Di akhir kalimat, って dapat menyampaikan apa yang dikatakan orang lain. Untuk kata benda, だ dapat muncul sebelum って. Dalam kalimat ini: A: Tanaka bagaimana? B: Katanya hari ini tidak datang.

Pola: かどうか. Rumus: plain form + かどうか. Makna: apakah atau tidak. かどうか berarti ‘apakah ... atau tidak’ dan dipakai untuk hal yang belum diketahui. Letakkan sesudah bentuk biasa; kata benda tidak memakai だ sebelum かどうか.

ために menyatakan tujuan (“untuk”) atau sebab. Pada soal ini: かどうか berarti ‘apakah ... atau tidak’ dan dipakai untuk hal yang belum diketahui. Letakkan sesudah bentuk biasa; kata benda tidak memakai だ sebelum かどうか.

かどうか berarti ‘apakah ... atau tidak’ dan dipakai untuk hal yang belum diketahui. Letakkan sesudah bentuk biasa; kata benda tidak memakai だ sebelum かどうか. Dalam kalimat ini: Tolong tanyakan apakah kartu ini bisa dipakai atau tidak.

Menyatakan dua kegiatan bersamaan dan melekat pada pangkal bentuk ます. Pada soal ini: かどうか berarti ‘apakah ... atau tidak’ dan dipakai untuk hal yang belum diketahui. Letakkan sesudah bentuk biasa; kata benda tidak memakai だ sebelum かどうか.

のに menyatakan pertentangan (“padahal”) atau kegunaan setelah kata kerja. Pada soal ini: かどうか berarti ‘apakah ... atau tidak’ dan dipakai untuk hal yang belum diketahui. Letakkan sesudah bentuk biasa; kata benda tidak memakai だ sebelum かどうか.

Pola: こと. Rumus: plain form + こと. Makna: menjadikan tindakan sebagai nomina. Kata kerja bentuk kamus + こと mengubah tindakan menjadi kata benda. Contohnya, よむこと berarti ‘kegiatan membaca’ dan dapat menjadi subjek, hobi, atau hal yang disukai.

Dapat mengalihkan topik (“ngomong-ngomong”) atau menunjukkan suatu tahap; tidak menominalkan kegiatan sebagai hobi/subjek. Pada soal ini: Kata kerja bentuk kamus + こと mengubah tindakan menjadi kata benda. Contohnya, よむこと berarti ‘kegiatan membaca’ dan dapat menjadi subjek, hobi, atau hal yang disukai.

Menyatakan cara, tujuan, atau keadaan yang diusahakan; tidak menominalkan kegiatan seperti こと. Pada soal ini: Kata kerja bentuk kamus + こと mengubah tindakan menjadi kata benda. Contohnya, よむこと berarti ‘kegiatan membaca’ dan dapat menjadi subjek, hobi, atau hal yang disukai.

Kata kerja bentuk kamus + こと mengubah tindakan menjadi kata benda. Contohnya, よむこと berarti ‘kegiatan membaca’ dan dapat menjadi subjek, hobi, atau hal yang disukai. Dalam kalimat ini: Setiap malam saya membaca novel sebelum tidur. Hobi saya adalah membaca buku.

ために menyatakan tujuan (“untuk”) atau sebab. Pada soal ini: Kata kerja bentuk kamus + こと mengubah tindakan menjadi kata benda. Contohnya, よむこと berarti ‘kegiatan membaca’ dan dapat menjadi subjek, hobi, atau hal yang disukai.

Pola: のは～だ. Rumus: plain form + のは + N だ. Makna: yang … adalah …. Pola ...のは～だ menonjolkan informasi setelah は, misalnya pelaku atau waktu. Gunakan のは setelah tindakan, lalu akhiri bagian yang menjelaskannya dengan です atau だ.

Pola ...のは～だ menonjolkan informasi setelah は, misalnya pelaku atau waktu. Gunakan のは setelah tindakan, lalu akhiri bagian yang menjelaskannya dengan です atau だ. Dalam kalimat ini: Sebelumnya saya belajar bahasa Jepang di sekolah di Indonesia. Saya datang ke Jepang tahun lalu.

「きょねんに」 berakhir dengan partikel に dan belum menjadi predikat yang menjelaskan waktu. Jawaban lengkapnya きょねんです: “tahun lalu”.

「きょねんで」 berakhir dengan partikel で dan belum menjadi predikat yang menjelaskan waktu. Jawaban lengkapnya きょねんです: “tahun lalu”.

「きょねんを」 berakhir dengan partikel を dan belum menjadi predikat yang menjelaskan waktu. Jawaban lengkapnya きょねんです: “tahun lalu”.

Pola: さ. Rumus: Aい tanpa い／Aな + さ. Makna: tingkat atau sifat sebagai nomina. Ganti い terakhir pada kata sifat dengan さ untuk menyatakan ukuran atau sifat sebagai kata benda: たかい → たかさ, ひろい → ひろさ, おもい → おもさ.

「ひろい」 adalah kata sifat-i. Bagian ini membutuhkan kata benda ukuran, yaitu 「ひろさ」 (hapus い, tambah さ), yang dapat diikuti は／を.

Ganti い terakhir pada kata sifat dengan さ untuk menyatakan ukuran atau sifat sebagai kata benda: たかい → たかさ, ひろい → ひろさ, おもい → おもさ. Dalam kalimat ini: Saya sedang mencari apartemen untuk ditinggali sendiri. Luas kamar ini pas.

「ひろく」 adalah bentuk adverbial/sambung ～く. Bagian ini membutuhkan kata benda ukuran, yaitu 「ひろさ」 (hapus い, tambah さ), yang dapat diikuti は／を.

「ひろかった」 adalah bentuk lampau kata sifat. Bagian ini membutuhkan kata benda ukuran, yaitu 「ひろさ」 (hapus い, tambah さ), yang dapat diikuti は／を.

Pola: と言ってもいい. Rumus: plain form + と言ってもいい. Makna: boleh dikatakan. Bentuk biasa + といってもいい berarti ‘boleh dikatakan ...’. と menandai isi pernyataan, sedangkan いってもいい menunjukkan bahwa penilaian tersebut dapat diterima.

Ungkapan yang diperlukan adalah といってもいい (“boleh dikatakan”). 「をいい」 tidak membentuk sambungan ～てもいい; gunakan 「もいい」 pada bagian kosong ini.

Ungkapan yang diperlukan adalah といってもいい (“boleh dikatakan”). 「にいい」 tidak membentuk sambungan ～てもいい; gunakan 「もいい」 pada bagian kosong ini.

Ungkapan yang diperlukan adalah といってもいい (“boleh dikatakan”). 「がいい」 tidak membentuk sambungan ～てもいい; gunakan 「もいい」 pada bagian kosong ini.

Bentuk biasa + といってもいい berarti ‘boleh dikatakan ...’. と menandai isi pernyataan, sedangkan いってもいい menunjukkan bahwa penilaian tersebut dapat diterima. Dalam kalimat ini: Film ini boleh dikatakan cocok direkomendasikan juga untuk anak-anak.

Pola: という. Rumus: N／kalimat + という + N. Makna: yang bernama; yang disebut. という menghubungkan nama atau penjelasan dengan kata benda sesudahnya. Pola XというY berarti ‘Y yang bernama/disebut X’; といういみ berarti ‘berarti ...’.

という menghubungkan nama atau penjelasan dengan kata benda sesudahnya. Pola XというY berarti ‘Y yang bernama/disebut X’; といういみ berarti ‘berarti ...’. Dalam kalimat ini: Kata ini tertulis di dekat sungai. Kiken berarti berbahaya.

Bentuk sambung “mengatakan ...”; tidak langsung menerangkan kata benda atau menggantikan nominalisasi ということ. Pada soal ini: という menghubungkan nama atau penjelasan dengan kata benda sesudahnya. Pola XというY berarti ‘Y yang bernama/disebut X’; といういみ berarti ‘berarti ...’.

Mengangkat suatu hal sebagai topik (“kalau membicarakan ...”); bukan penghubung nama dengan kata benda. Pada soal ini: という menghubungkan nama atau penjelasan dengan kata benda sesudahnya. Pola XというY berarti ‘Y yang bernama/disebut X’; といういみ berarti ‘berarti ...’.

Berarti “kalau membicarakan ...”; bukan penghubung nama atau penominal fakta. Pada soal ini: という menghubungkan nama atau penjelasan dengan kata benda sesudahnya. Pola XというY berarti ‘Y yang bernama/disebut X’; といういみ berarti ‘berarti ...’.

Pola: ということ. Rumus: plain form + ということ. Makna: hal atau fakta bahwa. Bentuk biasa + ということ menjadikan seluruh informasi sebagai satu hal atau fakta. Setelahnya dapat dipakai を atau は sesuai fungsi kalimat. Kata benda memakai だ sebelum ということ.

Menunjukkan alasan/tujuan yang disebutkan; kalimat ini melaporkan sebuah fakta, bukan tujuan. Pada soal ini: Bentuk biasa + ということ menjadikan seluruh informasi sebagai satu hal atau fakta. Setelahnya dapat dipakai を atau は sesuai fungsi kalimat. Kata benda memakai だ sebelum ということ.

Mengarah pada niat seseorang; yang diberitahukan adalah fakta, bukan niat. Pada soal ini: Bentuk biasa + ということ menjadikan seluruh informasi sebagai satu hal atau fakta. Setelahnya dapat dipakai を atau は sesuai fungsi kalimat. Kata benda memakai だ sebelum ということ.

Bentuk biasa + ということ menjadikan seluruh informasi sebagai satu hal atau fakta. Setelahnya dapat dipakai を atau は sesuai fungsi kalimat. Kata benda memakai だ sebelum ということ. Dalam kalimat ini: Saya memberi tahu semua orang bahwa besok libur.

Menunjukkan sisi/pihak dalam perbandingan; kalimat ini tidak membandingkan dua pihak. Pada soal ini: Bentuk biasa + ということ menjadikan seluruh informasi sebagai satu hal atau fakta. Setelahnya dapat dipakai を atau は sesuai fungsi kalimat. Kata benda memakai だ sebelum ということ.

Pola: と思う. Rumus: plain form + と思う. Makna: saya pikir. Bentuk biasa + とおもいます menyatakan pendapat atau dugaan pembicara. Gunakan と sebagai penanda isi pikiran; kata benda dan kata sifat-na biasanya memakai だ sebelumnya.

に menandai sasaran, tujuan, waktu, atau penerima sesuai predikat. Bentuk biasa + とおもいます menyatakan pendapat atau dugaan pembicara. Gunakan と sebagai penanda isi pikiran; kata benda dan kata sifat-na biasanya memakai だ sebelumnya.

を menandai objek atau jalur yang dilalui. Bentuk biasa + とおもいます menyatakan pendapat atau dugaan pembicara. Gunakan と sebagai penanda isi pikiran; kata benda dan kata sifat-na biasanya memakai だ sebelumnya.

Bentuk biasa + とおもいます menyatakan pendapat atau dugaan pembicara. Gunakan と sebagai penanda isi pikiran; kata benda dan kata sifat-na biasanya memakai だ sebelumnya. Dalam kalimat ini: Menurut ramalan cuaca, salju akan turun mulai malam nanti. Saya rasa besok akan menjadi dingin.

で menandai tempat kegiatan, alat, atau sebab sesuai konteks. Bentuk biasa + とおもいます menyatakan pendapat atau dugaan pembicara. Gunakan と sebagai penanda isi pikiran; kata benda dan kata sifat-na biasanya memakai だ sebelumnya.

Pola: って. Rumus: kalimat／N + って. Makna: katanya; yang bernama (kasual). って adalah bentuk percakapan untuk mengutip perkataan atau kabar. Di akhir kalimat, って dapat menyampaikan apa yang dikatakan orang lain. Untuk kata benda, だ dapat muncul sebelum って.

ので menghubungkan alasan dengan akibat. Pada soal ini: って adalah bentuk percakapan untuk mengutip perkataan atau kabar. Di akhir kalimat, って dapat menyampaikan apa yang dikatakan orang lain. Untuk kata benda, だ dapat muncul sebelum って.

って adalah bentuk percakapan untuk mengutip perkataan atau kabar. Di akhir kalimat, って dapat menyampaikan apa yang dikatakan orang lain. Untuk kata benda, だ dapat muncul sebelum って. Dalam kalimat ini: Keduanya sedang berbicara di kelas setelah mendengarkan penjelasan guru. A: Ujiannya kapan? B: Katanya besok.

のに menyatakan pertentangan (“padahal”) atau kegunaan setelah kata kerja. Pada soal ini: って adalah bentuk percakapan untuk mengutip perkataan atau kabar. Di akhir kalimat, って dapat menyampaikan apa yang dikatakan orang lain. Untuk kata benda, だ dapat muncul sebelum って.

Gabungan ini bukan bentuk kutipan di akhir kalimat. Untuk “katanya” gunakan って. Pada soal ini: って adalah bentuk percakapan untuk mengutip perkataan atau kabar. Di akhir kalimat, って dapat menyampaikan apa yang dikatakan orang lain. Untuk kata benda, だ dapat muncul sebelum って.

Pola: かどうか. Rumus: plain form + かどうか. Makna: apakah atau tidak. かどうか berarti ‘apakah ... atau tidak’ dan dipakai untuk hal yang belum diketahui. Letakkan sesudah bentuk biasa; kata benda tidak memakai だ sebelum かどうか.

Menyatakan dua kegiatan bersamaan dan melekat pada pangkal bentuk ます. Pada soal ini: かどうか berarti ‘apakah ... atau tidak’ dan dipakai untuk hal yang belum diketahui. Letakkan sesudah bentuk biasa; kata benda tidak memakai だ sebelum かどうか.

ために menyatakan tujuan (“untuk”) atau sebab. Pada soal ini: かどうか berarti ‘apakah ... atau tidak’ dan dipakai untuk hal yang belum diketahui. Letakkan sesudah bentuk biasa; kata benda tidak memakai だ sebelum かどうか.

Menekankan “hanya/melulu” atau, setelah bentuk た, “baru saja”. Pada soal ini: かどうか berarti ‘apakah ... atau tidak’ dan dipakai untuk hal yang belum diketahui. Letakkan sesudah bentuk biasa; kata benda tidak memakai だ sebelum かどうか.

かどうか berarti ‘apakah ... atau tidak’ dan dipakai untuk hal yang belum diketahui. Letakkan sesudah bentuk biasa; kata benda tidak memakai だ sebelum かどうか. Dalam kalimat ini: Saya tidak tahu apakah orang itu pelajar atau bukan.

Pola: こと. Rumus: plain form + こと. Makna: menjadikan tindakan sebagai nomina. Kata kerja bentuk kamus + こと mengubah tindakan menjadi kata benda. Contohnya, よむこと berarti ‘kegiatan membaca’ dan dapat menjadi subjek, hobi, atau hal yang disukai.

Kata kerja bentuk kamus + こと mengubah tindakan menjadi kata benda. Contohnya, よむこと berarti ‘kegiatan membaca’ dan dapat menjadi subjek, hobi, atau hal yang disukai. Dalam kalimat ini: Karena tidak punya waktu berolahraga, saya berusaha berjalan kaki ke stasiun. Berjalan kaki setiap hari baik untuk tubuh.

ために menyatakan tujuan (“untuk”) atau sebab. Pada soal ini: Kata kerja bentuk kamus + こと mengubah tindakan menjadi kata benda. Contohnya, よむこと berarti ‘kegiatan membaca’ dan dapat menjadi subjek, hobi, atau hal yang disukai.

Menyatakan dua kegiatan bersamaan dan melekat pada pangkal bentuk ます. Pada soal ini: Kata kerja bentuk kamus + こと mengubah tindakan menjadi kata benda. Contohnya, よむこと berarti ‘kegiatan membaca’ dan dapat menjadi subjek, hobi, atau hal yang disukai.

Dapat mengalihkan topik (“ngomong-ngomong”) atau menunjukkan suatu tahap; tidak menominalkan kegiatan sebagai hobi/subjek. Pada soal ini: Kata kerja bentuk kamus + こと mengubah tindakan menjadi kata benda. Contohnya, よむこと berarti ‘kegiatan membaca’ dan dapat menjadi subjek, hobi, atau hal yang disukai.