JLPT N5 / 短文たんぶん

Teks pendek

Temukan siapa, waktu, tempat, alasan, dan permintaan dalam satu teks pendek.

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本文ほんぶん

リナさんへ今日きょうは仕事しごとで帰かえるのが遅おそいです。冷蔵庫れいぞうこにカレーがあります。温あたためて食たべてください。サラダはまだありません。トマトを切きって、サラダを作つくってください。母はは

SOAL 1

リナさんは何なにを作つくりますか。

Terjemahan & kosakata bantu

Untuk Rina: Hari ini ibu pulang terlambat karena pekerjaan. Ada kari di kulkas. Hangatkan dan makanlah. Salad belum ada. Potong tomat dan buatlah salad. — Ibu

温あたためる: menghangatkan
切きる: memotong

本文ほんぶん

アリさん日曜日にちようび、一緒いっしょに映画えいがを見みましょう。映画えいがは2時じに始はじまります。1時半じはんに駅えきの前まえで会あいましょう。映画館えいがかんへは歩あるいて行いきます。けん

SOAL 1

アリさんは、いつ、どこでけんさんに会あいますか。

Terjemahan & kosakata bantu

Ali, mari menonton film bersama pada hari Minggu. Film mulai pukul 14.00. Mari bertemu pukul 13.30 di depan stasiun. Kita berjalan kaki ke bioskop. — Ken

始はじまる: dimulai
駅えきの前まえ: di depan stasiun

本文ほんぶん

私わたしはいつも自転車じてんしゃで学校がっこうへ行いきます。学校がっこうまで20分ぷんかかります。でも、今日きょうは朝あさから雨あめでしたから、バスで行いきました。バスは人ひとが多おおかったです。

SOAL 1

この人ひとは、どうして今日きょうバスで学校がっこうへ行いきましたか。

Terjemahan & kosakata bantu

Saya biasanya bersepeda ke sekolah. Perjalanannya 20 menit. Tetapi hari ini hujan sejak pagi, jadi saya naik bus. Busnya penuh orang.

いつも: biasanya / selalu
雨あめ: hujan

本文ほんぶん

ミラさん本ほんをありがとう。とてもおもしろかったです。明日あした、学校がっこうへ持もって行いきます。昼休ひるやすみに教室きょうしつで返かえします。今日きょうは学校がっこうへ行いきません。ジョン

SOAL 1

ジョンさんは、いつ本ほんを返かえしますか。

Terjemahan & kosakata bantu

Mira, terima kasih atas bukunya. Sangat menarik. Besok saya membawanya ke sekolah dan mengembalikannya di kelas saat istirahat siang. Hari ini saya tidak pergi ke sekolah. — John

返かえす: mengembalikan
昼休ひるやすみ: istirahat siang

本文ほんぶん

きのうは私わたしの誕生日たんじょうびでした。姉あねに青あおいかばんをもらいました。これは小ちいさいですが、とても便利べんりです。明日あしたから毎日まいにち使つかいたいです。姉あねには来月らいげつ花はなをあげます。

SOAL 1

「これ」は何なんですか。

Terjemahan & kosakata bantu

Kemarin ulang tahun saya. Saya mendapat tas biru dari kakak perempuan. Tas ini kecil, tetapi sangat praktis. Mulai besok saya ingin memakainya setiap hari. Bulan depan saya akan memberikan bunga kepada kakak.

もらう: menerima
便利べんり: praktis / berguna

本文ほんぶん

日本語にほんごのクラスのみなさんへ今日きょうは201の教室きょうしつを使つかいません。202の教室きょうしつへ来きてください。時間じかんはいつもと同おなじです。9時じに始はじめます。本ほんとノートを持もってきてください。

SOAL 1

今日きょうのクラスは、どこで、何時なんじに始はじまりますか。

Terjemahan & kosakata bantu

Untuk semua peserta kelas bahasa Jepang: Hari ini kita tidak memakai ruang 201. Datanglah ke ruang 202. Waktunya sama seperti biasa, mulai pukul 09.00. Bawalah buku dan buku catatan.

同おなじ: sama
教室きょうしつ: ruang kelas

本文ほんぶん

お父とうさんへスーパーでりんごを3つとバナナを5本ほん買かってください。牛乳ぎゅうにゅうはまだありますから、買かわないでください。パンは私わたしが帰かえるときに買かいます。ゆき

SOAL 1

お父とうさんは何なにを買かいますか。

Terjemahan & kosakata bantu

Untuk Ayah: Belilah tiga apel dan lima pisang di supermarket. Susu masih ada, jadi jangan membelinya. Saya akan membeli roti saat pulang. — Yuki

買かわないでください: jangan membeli
まだあります: masih ada

本文ほんぶん

私わたしのねこがいません。名前なまえはミミです。体からだは白しろくて、耳みみは黒くろいです。小ちいさい赤あかいリボンをつけています。見みた人ひとは、さくら店てんの田中たなかに電話でんわしてください。

SOAL 1

ミミはどんなねこですか。

Terjemahan & kosakata bantu

Kucing saya hilang. Namanya Mimi. Tubuhnya putih dan telinganya hitam. Ia memakai pita merah kecil. Orang yang melihatnya diminta menelepon Tanaka di toko Sakura.

耳みみ: telinga
リボン: pita

本文ほんぶん

今日きょうは友ともだちとレストランへ行いきました。でも、レストランは休やすみでした。それで、私わたしの家いえで一緒いっしょにごはんを作つくりました。友ともだちは料理りょうりが上手じょうずです。とてもおいしかったです。

SOAL 1

この人ひとは、どこでごはんを食たべましたか。

Terjemahan & kosakata bantu

Hari ini saya pergi ke restoran bersama teman. Tetapi restorannya tutup. Karena itu, kami memasak bersama di rumah saya. Teman saya pandai memasak. Makanannya sangat enak.

それで: karena itu
上手じょうず: pandai / mahir

本文ほんぶん

リーさんへ私わたしは先さきに帰かえります。この部屋へやを出でるとき、窓まどを閉しめてください。エアコンはもう消けしました。ドアのかぎは受付うけつけの人ひとに渡わたしてください。山田やまだ

SOAL 1

リーさんは部屋へやを出でるとき、何なにをしますか。

Terjemahan & kosakata bantu

Lee, saya pulang lebih dahulu. Saat meninggalkan ruangan ini, tutup jendelanya. AC sudah saya matikan. Serahkan kunci pintu kepada petugas resepsionis. — Yamada

窓まど: jendela
渡わたす: menyerahkan