Kemampuan, persepsi & kebutuhan

Pola: が必要. Rumus: N + が必要だ. Makna: memerlukan; perlu. Kata benda + がひつようです berarti ‘memerlukan ...’. Benda yang diperlukan ditandai が. Jika menyebut tindakan yang perlu dilakukan, gunakan bentuk kamus + ひつようがある.

を menandai objek atau jalur yang dilalui. Kata benda + がひつようです berarti ‘memerlukan ...’. Benda yang diperlukan ditandai が. Jika menyebut tindakan yang perlu dilakukan, gunakan bentuk kamus + ひつようがある.

へ menandai arah/tujuan. Kata benda + がひつようです berarti ‘memerlukan ...’. Benda yang diperlukan ditandai が. Jika menyebut tindakan yang perlu dilakukan, gunakan bentuk kamus + ひつようがある.

で menandai tempat kegiatan, alat, atau sebab sesuai konteks. Kata benda + がひつようです berarti ‘memerlukan ...’. Benda yang diperlukan ditandai が. Jika menyebut tindakan yang perlu dilakukan, gunakan bentuk kamus + ひつようがある.

Kata benda + がひつようです berarti ‘memerlukan ...’. Benda yang diperlukan ditandai が. Jika menyebut tindakan yang perlu dilakukan, gunakan bentuk kamus + ひつようがある. Dalam kalimat ini: Setiap hari saya menulis surel dan membuat dokumen. Pekerjaan ini memerlukan komputer.

Pola: がする. Rumus: suara／bau／rasa + がする. Makna: terasa; terdengar; tercium. おとがする, こえがする, あじがする, dan においがする menyatakan suara, rasa, atau bau yang terasa oleh indra. Gunakan が dan bentuk する, misalnya おとがします.

を menandai objek atau jalur yang dilalui. おとがする, こえがする, あじがする, dan においがする menyatakan suara, rasa, atau bau yang terasa oleh indra. Gunakan が dan bentuk する, misalnya おとがします.

おとがする, こえがする, あじがする, dan においがする menyatakan suara, rasa, atau bau yang terasa oleh indra. Gunakan が dan bentuk する, misalnya おとがします. Dalam kalimat ini: Seharusnya tidak ada siapa-siapa, jadi saya akan mencoba melihatnya. Terdengar suara aneh dari kamar sebelah.

に menandai sasaran, tujuan, waktu, atau penerima sesuai predikat. おとがする, こえがする, あじがする, dan においがする menyatakan suara, rasa, atau bau yang terasa oleh indra. Gunakan が dan bentuk する, misalnya おとがします.

へ menandai arah/tujuan. おとがする, こえがする, あじがする, dan においがする menyatakan suara, rasa, atau bau yang terasa oleh indra. Gunakan が dan bentuk する, misalnya おとがします.

Pola: 必要がある. Rumus: Vる + 必要がある. Makna: perlu melakukan. Kata kerja bentuk kamus + ひつようがある berarti ‘perlu melakukan ...’. Bentuk negatif ひつようはありません berarti tidak perlu. Jangan memakai bentuk ます atau て langsung sebelum ひつよう.

Kata kerja bentuk kamus + ひつようがある berarti ‘perlu melakukan ...’. Bentuk negatif ひつようはありません berarti tidak perlu. Jangan memakai bentuk ます atau て langsung sebelum ひつよう. Dalam kalimat ini: Saya perlu membaca buku ini paling lambat besok.

「よんで」 adalah bentuk sambung て/で. Sebelum 「ひつようがあります」 gunakan bentuk kamus 「よむ」; ます, bentuk て, dan bentuk kehendak tidak dipakai sebagai sambungan ini.

「よみます」 adalah bentuk sopan berakhiran ます/ました. Sebelum 「ひつようがあります」 gunakan bentuk kamus 「よむ」; ます, bentuk て, dan bentuk kehendak tidak dipakai sebagai sambungan ini.

「よもう」 adalah bentuk ajakan/kehendak. Sebelum 「ひつようがあります」 gunakan bentuk kamus 「よむ」; ます, bentuk て, dan bentuk kehendak tidak dipakai sebagai sambungan ini.

Pola: ことができる. Rumus: Vる + ことができる. Makna: bisa melakukan. Kata kerja bentuk kamus + ことができる menyatakan kemampuan atau hal yang dapat dilakukan. が menghubungkan kegiatan yang dinominalkan oleh こと dengan できます.

を menandai objek atau jalur yang dilalui. Kata kerja bentuk kamus + ことができる menyatakan kemampuan atau hal yang dapat dilakukan. が menghubungkan kegiatan yang dinominalkan oleh こと dengan できます.

に menandai sasaran, tujuan, waktu, atau penerima sesuai predikat. Kata kerja bentuk kamus + ことができる menyatakan kemampuan atau hal yang dapat dilakukan. が menghubungkan kegiatan yang dinominalkan oleh こと dengan できます.

Kata kerja bentuk kamus + ことができる menyatakan kemampuan atau hal yang dapat dilakukan. が menghubungkan kegiatan yang dinominalkan oleh こと dengan できます. Dalam kalimat ini: Saya memakainya setiap pagi karena tidak perlu membeli tiket. Kita bisa naik kereta dengan kartu ini.

へ menandai arah/tujuan. Kata kerja bentuk kamus + ことができる menyatakan kemampuan atau hal yang dapat dilakukan. が menghubungkan kegiatan yang dinominalkan oleh こと dengan できます.

Pola: に気がつく. Rumus: N／plain form の + に気がつく. Makna: menyadari. にきがつく berarti menyadari sesuatu. Gunakan kata benda + に, atau ubah kejadian menjadi こと/の lalu tambahkan に: ないことにきがつきました.

を menandai objek atau jalur yang dilalui. にきがつく berarti menyadari sesuatu. Gunakan kata benda + に, atau ubah kejadian menjadi こと/の lalu tambahkan に: ないことにきがつきました.

にきがつく berarti menyadari sesuatu. Gunakan kata benda + に, atau ubah kejadian menjadi こと/の lalu tambahkan に: ないことにきがつきました. Dalam kalimat ini: Setelah keluar rumah, saya menyadari ada barang yang tertinggal.

へ menandai arah/tujuan. にきがつく berarti menyadari sesuatu. Gunakan kata benda + に, atau ubah kejadian menjadi こと/の lalu tambahkan に: ないことにきがつきました.

で menandai tempat kegiatan, alat, atau sebab sesuai konteks. にきがつく berarti menyadari sesuatu. Gunakan kata benda + に, atau ubah kejadian menjadi こと/の lalu tambahkan に: ないことにきがつきました.

Pola: られる（可能）. Rumus: V bentuk potensial. Makna: bisa dilakukan. Bentuk potensial menyatakan ‘bisa’. Pada kata kerja kelompok 2, buang る lalu tambahkan られる: たべる → たべられる, かりる → かりられる, みる → みられる. みられる dipakai ketika ada kesempatan atau sarana untuk menonton; みえる untuk sesuatu yang terlihat dengan sendirinya.

Untuk potensial kata kerja golongan II, hapus る lalu tambahkan られる: 「たべられます」. 「たべる」 tidak bisa langsung ditambah られます.

Untuk potensial kata kerja golongan II, hapus る lalu tambahkan られる: 「たべられます」. 「たべた」 tidak bisa langsung ditambah られます.

Untuk potensial kata kerja golongan II, hapus る lalu tambahkan られる: 「たべられます」. 「たべて」 tidak bisa langsung ditambah られます.

Bentuk potensial menyatakan ‘bisa’. Pada kata kerja kelompok 2, buang る lalu tambahkan られる: たべる → たべられる, かりる → かりられる, みる → みられる. みられる dipakai ketika ada kesempatan atau sarana untuk menonton; みえる untuk sesuatu yang terlihat dengan sendirinya. Dalam kalimat ini: Di restoran ini kita bisa makan masakan Jepang.

Pola: が必要. Rumus: N + が必要だ. Makna: memerlukan; perlu. Kata benda + がひつようです berarti ‘memerlukan ...’. Benda yang diperlukan ditandai が. Jika menyebut tindakan yang perlu dilakukan, gunakan bentuk kamus + ひつようがある.

を menandai objek atau jalur yang dilalui. Kata benda + がひつようです berarti ‘memerlukan ...’. Benda yang diperlukan ditandai が. Jika menyebut tindakan yang perlu dilakukan, gunakan bentuk kamus + ひつようがある.

へ menandai arah/tujuan. Kata benda + がひつようです berarti ‘memerlukan ...’. Benda yang diperlukan ditandai が. Jika menyebut tindakan yang perlu dilakukan, gunakan bentuk kamus + ひつようがある.

Kata benda + がひつようです berarti ‘memerlukan ...’. Benda yang diperlukan ditandai が. Jika menyebut tindakan yang perlu dilakukan, gunakan bentuk kamus + ひつようがある. Dalam kalimat ini: Untuk bepergian, diperlukan sedikit uang.

で menandai tempat kegiatan, alat, atau sebab sesuai konteks. Kata benda + がひつようです berarti ‘memerlukan ...’. Benda yang diperlukan ditandai が. Jika menyebut tindakan yang perlu dilakukan, gunakan bentuk kamus + ひつようがある.

Pola: がする. Rumus: suara／bau／rasa + がする. Makna: terasa; terdengar; tercium. おとがする, こえがする, あじがする, dan においがする menyatakan suara, rasa, atau bau yang terasa oleh indra. Gunakan が dan bentuk する, misalnya おとがします.

おとがする, こえがする, あじがする, dan においがする menyatakan suara, rasa, atau bau yang terasa oleh indra. Gunakan が dan bentuk する, misalnya おとがします. Dalam kalimat ini: Ini masakan yang pertama kali dibuat adik laki-laki saya. Sup ini terasa asin.

を menandai objek atau jalur yang dilalui. おとがする, こえがする, あじがする, dan においがする menyatakan suara, rasa, atau bau yang terasa oleh indra. Gunakan が dan bentuk する, misalnya おとがします.

に menandai sasaran, tujuan, waktu, atau penerima sesuai predikat. おとがする, こえがする, あじがする, dan においがする menyatakan suara, rasa, atau bau yang terasa oleh indra. Gunakan が dan bentuk する, misalnya おとがします.

へ menandai arah/tujuan. おとがする, こえがする, あじがする, dan においがする menyatakan suara, rasa, atau bau yang terasa oleh indra. Gunakan が dan bentuk する, misalnya おとがします.

Pola: 必要がある. Rumus: Vる + 必要がある. Makna: perlu melakukan. Kata kerja bentuk kamus + ひつようがある berarti ‘perlu melakukan ...’. Bentuk negatif ひつようはありません berarti tidak perlu. Jangan memakai bentuk ます atau て langsung sebelum ひつよう.

Kata kerja bentuk kamus + ひつようがある berarti ‘perlu melakukan ...’. Bentuk negatif ひつようはありません berarti tidak perlu. Jangan memakai bentuk ます atau て langsung sebelum ひつよう. Dalam kalimat ini: Karena sudah tahu, tidak perlu bertanya.

「ひつように」 menambahkan akhiran yang tidak sesuai. ひつよう di sini berfungsi sebagai kata benda sebelum は, sehingga gunakan ひつよう tanpa な／に／で／を.

「ひつような」 menambahkan akhiran yang tidak sesuai. ひつよう di sini berfungsi sebagai kata benda sebelum は, sehingga gunakan ひつよう tanpa な／に／で／を.

「ひつようを」 menambahkan akhiran yang tidak sesuai. ひつよう di sini berfungsi sebagai kata benda sebelum は, sehingga gunakan ひつよう tanpa な／に／で／を.

Pola: ことができる. Rumus: Vる + ことができる. Makna: bisa melakukan. Kata kerja bentuk kamus + ことができる menyatakan kemampuan atau hal yang dapat dilakukan. が menghubungkan kegiatan yang dinominalkan oleh こと dengan できます.

「はなして」 adalah bentuk sambung て/で. Sebelum 「ことができます」 gunakan bentuk kamus 「はなす」; ます, bentuk て, dan bentuk kehendak tidak dipakai sebagai sambungan ini.

「はなします」 adalah bentuk sopan berakhiran ます/ました. Sebelum 「ことができます」 gunakan bentuk kamus 「はなす」; ます, bentuk て, dan bentuk kehendak tidak dipakai sebagai sambungan ini.

Kata kerja bentuk kamus + ことができる menyatakan kemampuan atau hal yang dapat dilakukan. が menghubungkan kegiatan yang dinominalkan oleh こと dengan できます. Dalam kalimat ini: Saat masih kecil, ia tinggal di Amerika bersama keluarga. Kakak laki-laki saya bisa berbicara bahasa Inggris.

「はなそう」 adalah bentuk kamus. Sebelum 「ことができます」 gunakan bentuk kamus 「はなす」; ます, bentuk て, dan bentuk kehendak tidak dipakai sebagai sambungan ini.

Pola: に気がつく. Rumus: N／plain form の + に気がつく. Makna: menyadari. にきがつく berarti menyadari sesuatu. Gunakan kata benda + に, atau ubah kejadian menjadi こと/の lalu tambahkan に: ないことにきがつきました.

を menandai objek atau jalur yang dilalui. にきがつく berarti menyadari sesuatu. Gunakan kata benda + に, atau ubah kejadian menjadi こと/の lalu tambahkan に: ないことにきがつきました.

で menandai tempat kegiatan, alat, atau sebab sesuai konteks. にきがつく berarti menyadari sesuatu. Gunakan kata benda + に, atau ubah kejadian menjadi こと/の lalu tambahkan に: ないことにきがつきました.

へ menandai arah/tujuan. にきがつく berarti menyadari sesuatu. Gunakan kata benda + に, atau ubah kejadian menjadi こと/の lalu tambahkan に: ないことにきがつきました.

にきがつく berarti menyadari sesuatu. Gunakan kata benda + に, atau ubah kejadian menjadi こと/の lalu tambahkan に: ないことにきがつきました. Dalam kalimat ini: Di stasiun saya menyadari dompet saya tidak ada.

Pola: られる（可能）. Rumus: V bentuk potensial. Makna: bisa dilakukan. Bentuk potensial menyatakan ‘bisa’. Pada kata kerja kelompok 2, buang る lalu tambahkan られる: たべる → たべられる, かりる → かりられる, みる → みられる. みられる dipakai ketika ada kesempatan atau sarana untuk menonton; みえる untuk sesuatu yang terlihat dengan sendirinya.

Untuk potensial kata kerja golongan II, hapus る lalu tambahkan られる: 「かりられます」. 「かりる」 tidak bisa langsung ditambah られます.

Bentuk potensial menyatakan ‘bisa’. Pada kata kerja kelompok 2, buang る lalu tambahkan られる: たべる → たべられる, かりる → かりられる, みる → みられる. みられる dipakai ketika ada kesempatan atau sarana untuk menonton; みえる untuk sesuatu yang terlihat dengan sendirinya. Dalam kalimat ini: Perpustakaan ini juga berguna bagi orang yang ingin belajar bahasa asing. Di perpustakaan ini, kita juga bisa meminjam CD.

Untuk potensial kata kerja golongan II, hapus る lalu tambahkan られる: 「かりられます」. 「かりた」 tidak bisa langsung ditambah られます.

Untuk potensial kata kerja golongan II, hapus る lalu tambahkan られる: 「かりられます」. 「かりて」 tidak bisa langsung ditambah られます.

Pola: が必要. Rumus: N + が必要だ. Makna: memerlukan; perlu. Kata benda + がひつようです berarti ‘memerlukan ...’. Benda yang diperlukan ditandai が. Jika menyebut tindakan yang perlu dilakukan, gunakan bentuk kamus + ひつようがある.

「ひつような」 menambahkan akhiran yang tidak sesuai. ひつよう di sini langsung diikuti です, sehingga gunakan ひつよう tanpa な／に／で／を.

「ひつように」 menambahkan akhiran yang tidak sesuai. ひつよう di sini langsung diikuti です, sehingga gunakan ひつよう tanpa な／に／で／を.

Kata benda + がひつようです berarti ‘memerlukan ...’. Benda yang diperlukan ditandai が. Jika menyebut tindakan yang perlu dilakukan, gunakan bentuk kamus + ひつようがある. Dalam kalimat ini: Ruangan ini memerlukan AC baru.

「ひつようで」 menambahkan akhiran yang tidak sesuai. ひつよう di sini langsung diikuti です, sehingga gunakan ひつよう tanpa な／に／で／を.

Pola: がする. Rumus: suara／bau／rasa + がする. Makna: terasa; terdengar; tercium. おとがする, こえがする, あじがする, dan においがする menyatakan suara, rasa, atau bau yang terasa oleh indra. Gunakan が dan bentuk する, misalnya おとがします.

おとがする, こえがする, あじがする, dan においがする menyatakan suara, rasa, atau bau yang terasa oleh indra. Gunakan が dan bentuk する, misalnya おとがします. Dalam kalimat ini: Ibu sedang memasak kari untuk makan malam. Tercium aroma enak dari dapur.

「います」 berarti ada (makhluk hidup). Bunyi, rasa, dan aroma yang terasa dinyatakan dengan ～がします.

「いきます」 berarti pergi. Bunyi, rasa, dan aroma yang terasa dinyatakan dengan ～がします.

「おきます」 berarti meletakkan/bangun. Bunyi, rasa, dan aroma yang terasa dinyatakan dengan ～がします.

Pola: 必要がある. Rumus: Vる + 必要がある. Makna: perlu melakukan. Kata kerja bentuk kamus + ひつようがある berarti ‘perlu melakukan ...’. Bentuk negatif ひつようはありません berarti tidak perlu. Jangan memakai bentuk ます atau て langsung sebelum ひつよう.

「いって」 adalah bentuk sambung て/で. Sebelum 「ひつようはありません」 gunakan bentuk kamus 「いく」; ます, bentuk て, dan bentuk kehendak tidak dipakai sebagai sambungan ini.

Kata kerja bentuk kamus + ひつようがある berarti ‘perlu melakukan ...’. Bentuk negatif ひつようはありません berarti tidak perlu. Jangan memakai bentuk ます atau て langsung sebelum ひつよう. Dalam kalimat ini: Besok tidak perlu pergi ke sekolah.

「いきます」 adalah bentuk sopan berakhiran ます/ました. Sebelum 「ひつようはありません」 gunakan bentuk kamus 「いく」; ます, bentuk て, dan bentuk kehendak tidak dipakai sebagai sambungan ini.

「いこう」 adalah bentuk ajakan/kehendak. Sebelum 「ひつようはありません」 gunakan bentuk kamus 「いく」; ます, bentuk て, dan bentuk kehendak tidak dipakai sebagai sambungan ini.

Pola: ことができる. Rumus: Vる + ことができる. Makna: bisa melakukan. Kata kerja bentuk kamus + ことができる menyatakan kemampuan atau hal yang dapat dilakukan. が menghubungkan kegiatan yang dinominalkan oleh こと dengan できます.

「かりて」 adalah bentuk sambung て/で. Sebelum 「ことができます」 gunakan bentuk kamus 「かりる」; ます, bentuk て, dan bentuk kehendak tidak dipakai sebagai sambungan ini.

「かります」 adalah bentuk sopan berakhiran ます/ました. Sebelum 「ことができます」 gunakan bentuk kamus 「かりる」; ます, bentuk て, dan bentuk kehendak tidak dipakai sebagai sambungan ini.

「かりよう」 adalah bentuk ajakan/kehendak. Sebelum 「ことができます」 gunakan bentuk kamus 「かりる」; ます, bentuk て, dan bentuk kehendak tidak dipakai sebagai sambungan ini.

Kata kerja bentuk kamus + ことができる menyatakan kemampuan atau hal yang dapat dilakukan. が menghubungkan kegiatan yang dinominalkan oleh こと dengan できます. Dalam kalimat ini: Di perpustakaan ini kita bisa meminjam sepuluh buku.

Pola: に気がつく. Rumus: N／plain form の + に気がつく. Makna: menyadari. にきがつく berarti menyadari sesuatu. Gunakan kata benda + に, atau ubah kejadian menjadi こと/の lalu tambahkan に: ないことにきがつきました.

を menandai objek atau jalur yang dilalui. にきがつく berarti menyadari sesuatu. Gunakan kata benda + に, atau ubah kejadian menjadi こと/の lalu tambahkan に: ないことにきがつきました.

に menandai sasaran, tujuan, waktu, atau penerima sesuai predikat. にきがつく berarti menyadari sesuatu. Gunakan kata benda + に, atau ubah kejadian menjadi こと/の lalu tambahkan に: ないことにきがつきました.

で menandai tempat kegiatan, alat, atau sebab sesuai konteks. にきがつく berarti menyadari sesuatu. Gunakan kata benda + に, atau ubah kejadian menjadi こと/の lalu tambahkan に: ないことにきがつきました.

にきがつく berarti menyadari sesuatu. Gunakan kata benda + に, atau ubah kejadian menjadi こと/の lalu tambahkan に: ないことにきがつきました. Dalam kalimat ini: Saat hendak masuk kamar, keadaannya berbeda dari biasanya. Saya menyadari pintunya terbuka.

Pola: られる（可能）. Rumus: V bentuk potensial. Makna: bisa dilakukan. Bentuk potensial menyatakan ‘bisa’. Pada kata kerja kelompok 2, buang る lalu tambahkan られる: たべる → たべられる, かりる → かりられる, みる → みられる. みられる dipakai ketika ada kesempatan atau sarana untuk menonton; みえる untuk sesuatu yang terlihat dengan sendirinya.

Untuk potensial kata kerja golongan II, hapus る lalu tambahkan られる: 「みられます」. 「みる」 tidak bisa langsung ditambah られます.

Untuk potensial kata kerja golongan II, hapus る lalu tambahkan られる: 「みられます」. 「みた」 tidak bisa langsung ditambah られます.

Bentuk potensial menyatakan ‘bisa’. Pada kata kerja kelompok 2, buang る lalu tambahkan られる: たべる → たべられる, かりる → かりられる, みる → みられる. みられる dipakai ketika ada kesempatan atau sarana untuk menonton; みえる untuk sesuatu yang terlihat dengan sendirinya. Dalam kalimat ini: Dengan aplikasi ini, kita bisa menonton berita Jepang.

Untuk potensial kata kerja golongan II, hapus る lalu tambahkan られる: 「みられます」. 「みて」 tidak bisa langsung ditambah られます.

Pola: ことができる. Rumus: Vる + ことができる. Makna: bisa melakukan. Kata kerja bentuk kamus + ことができる menyatakan kemampuan atau hal yang dapat dilakukan. が menghubungkan kegiatan yang dinominalkan oleh こと dengan できます.

Kata kerja bentuk kamus + ことができる menyatakan kemampuan atau hal yang dapat dilakukan. が menghubungkan kegiatan yang dinominalkan oleh こと dengan できます. Dalam kalimat ini: Petugas museum seni meminta saya memasukkan kamera ke dalam tas. Tidak bisa mengambil foto di sini.

「とって」 adalah bentuk sambung て/で. Sebelum 「ことはできません」 gunakan bentuk kamus 「とる」; ます, bentuk て, dan bentuk kehendak tidak dipakai sebagai sambungan ini.

「とります」 adalah bentuk sopan berakhiran ます/ました. Sebelum 「ことはできません」 gunakan bentuk kamus 「とる」; ます, bentuk て, dan bentuk kehendak tidak dipakai sebagai sambungan ini.

「とろう」 adalah bentuk ajakan/kehendak. Sebelum 「ことはできません」 gunakan bentuk kamus 「とる」; ます, bentuk て, dan bentuk kehendak tidak dipakai sebagai sambungan ini.

Pola: がする. Rumus: suara／bau／rasa + がする. Makna: terasa; terdengar; tercium. おとがする, こえがする, あじがする, dan においがする menyatakan suara, rasa, atau bau yang terasa oleh indra. Gunakan が dan bentuk する, misalnya おとがします.

「います」 berarti ada (makhluk hidup). Bunyi, rasa, dan aroma yang terasa dinyatakan dengan ～がします.

おとがする, こえがする, あじがする, dan においがする menyatakan suara, rasa, atau bau yang terasa oleh indra. Gunakan が dan bentuk する, misalnya おとがします. Dalam kalimat ini: Seharusnya waktu pelajaran selesai masih lama. Terdengar bunyi bel dari suatu tempat, ya.

「いきます」 berarti pergi. Bunyi, rasa, dan aroma yang terasa dinyatakan dengan ～がします.

「おきます」 berarti meletakkan/bangun. Bunyi, rasa, dan aroma yang terasa dinyatakan dengan ～がします.